Целью данного учебника является развитие навыков устной речи и чтения профессионально направленной литературы на английском языке студентов, проходящих курс подготовки подводников.
Основные темы, освещенные в учебнике, включают: основы подводных лодок (типы, анатомия, гидродинамика, движение); инженерия и системы (конструкция корпуса, управление балластом, навигация, датчики, скрытность); вооружение и война (торпеды, ракеты, меры противодействия, ядерное сдерживание); человеческий фактор (состояние экипажа, безопасность, спасательные системы); строительство и технологии (процессы на верфи, 3D-печать, ИИ, беспилотные системы); правовые и этические вопросы (морское право, экологические проблемы, автономное оружие).
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Материалы настоящего учебника предназначены как для использования на практических занятиях, так и для самостоятельной работы.

Целью данного учебника является развитие навыков устной речи и чтения профессионально направленной литературы на английском языке студентов ме-дицинских вузов, ординаторов, врачей-терапевтов, а также специалистов смежных областей, стремящихся углубить свои знания в области клинической медицины на иностранном языке. Рассмотрены фундаментальные принципы терапии (фармакотерапия, немедикаментозные методы, биоэтика); клинические аспекты (кардиология, пульмонология, гастроэнтерология, нефро логия, гематология, эндокринология); современные подходы (персонализированная медицина, цифровое здравоохра нение, реабилитация); специальные разделы (геронтология, педиатрия, иммунодефициты, онкология, токсикология).
Издание сочетает теоретические основы с практическими рекомендациями, что делает его полезным для обучения и повседневной клинической работы.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Материалы настоящего учебника предназначены как для использования на прак-тических занятиях, так и для самостоятельной работы.

В учебнике рассматриваются теоретико-методологические и прикладные вопросы развития социального капитала и человеческого потенциала в управлении: раскрываются основные понятия, сущность и виды социального капитала, его значение в развитии современных обществ, характеристика институциональных условий формирования. Помимо теоретического анализа содержательных характеристик социального капитала, осмысления методологических подходов к его исследованию, рассматриваются конкретные управленческие практики, результаты исследований по вопросам развития социального капитала и человеческого потенциала. В частности, во второй главе читатели могут ознакомиться с практиками инициативного бюджетирования, кооперации, технологиями вовлечения населения в решение вопросов местного значения. Каждая глава содержит перечень вопросов для самостоятельной подготовки, варианты практических заданий.
Предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Социология". Может быть полезен аспирантам, преподавателям, осуществляющим свои исследования в области повышения эффективности управления развитием территорий, отраслевым социологам (социология управления, социология города, экономическая социология и прочее), а также руководителям муниципального уровня управления.

В учебном пособии подробно раскрыты вопросы современного нормативно-правового регулирования и организации процессов маникюра и педикюра. Рассмотрены основные разделы и темы материала, осваиваемого в процессе обучения: история маникюра и педикюра, анатомия и физиология конечностей, заболевания ногтей, заболевания кожи, инструменты для маникюра и педикюра, дезинфекция и стерилизация инструментов.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по направлениям подготовки "Специалист по маникюру", "Стилистика и искусство визажа".