Данное издание представляет собой интегративное учебное пособие, освещающее педагогические подходы к формированию методической компетентности преподавателей безопасности жизнедеятельности. Включает 132 практические работы и 21 профессиональную задачу, отражающие различные разделы учебного курса БЖД (ОБЖ) и разные модули профильных образовательных программ высшего профессионального образования. Сделана попытка сформировать у студентов и педагогов инновационный подход к методике обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности, выработке собственного авторского методического стиля преподавания.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Для студентов старших курсов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению "Педагогическое образование" (профиль "Образование в области безопасности жизнедеятельности"), а также профессорско-преподавательского состава высшей школы, преподавателей и слушателей организаций дополнительного профессионального образования.

В учебнике приведены основы анатомии и физиологии верхних и нижних конечностей, их строение, функции скелета и мышц, деятельность сосудистой и нервной систем. Рассмотрены контактные и бесконтактные измерительные средства для получения размерных признаков стоп, методы обработки антропометрических данных, закономерности в распределении размеров стоп и кистей. Освещены вопросы биомеханики движений человека.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Предназначен для бакалавров направлений подготовки 29.03.01 "Технология изделий легкой промышленности", 29.03.05 "Конструирование изделий легкой промышленности", магистрантов направлений подготовки 29.04.01 "Технология изделий легкой промышленности", 29.04.05 "Конструирование изделий легкой промышленности" при изучении дисциплин "Основы антропологии и биомеханики", "Конструирование изделий из кожи", "Проектирование технологической оснастки". Будет полезен студентам при выполнении курсовых проектов и работ, научно-исследовательских и выпускных квалификационных работ, при самостоятельном изучении указанных дисциплин, а также специалистам обувных и кожгалантерейных предприятий.

Монография посвящена исследованию категории "стабильность" в рамках социального конструкта как динамической и статической категории. В книге рассматриваются процессы стабилизации современной России в контексте современных отечественных концепций устойчивого и интеграционного развития. В заключительной части делается акцент на механизмы "path dependence" и "enforcement" как структурные и субъектные факторы стабилизации социальной системы.
Предназначена для преподавателей, аспирантов, студентов.

В работе проводится анализ исторической ретроспективы и компаративное исследование проверки судебных решений по уголовным делам. Прослеживаются возникновение идеи проверки судебных решений и первые опыты ее реализации, переход от "суда с судьей" к "ревизионному" порядку контроля судебных решений, а затем к рассмотрению жалоб на судебные решения как продолжению спора сторон и формированию способов и процедур пересмотра уголовных дел в зависимости от предмета обжалования. Выделяются особенности романо-германской и английской моделей пересмотра судебных решений. Отдельное внимание уделяется советской системе проверки приговоров, постановлений и определений как основе социалистической модели пересмотра судебных решений и последующей ее трансформации в России в постсоветский период.
Монография предназначена для исследователей, преподавателей, обучающихся бакалавриата, специалитета, магистратуры, аспирантуры и докторантуры, а также практикующих юристов.