Владимир Борисович Исаков о серии книг «Правовая аналитика и искусственный интеллект»
14 сентября 2026
Автор: Исаков Владимир Борисович, доктор юридических наук, профессор. Заслуженный юрист Российской Федерации. Почетный работник сферы образования Российской Федерации. Член Союза писателей России
В общественных науках, в том числе в юриспруденции, на этот вопрос вы получите множество несовпадающих ответов. Мой ответ следующий: аналитика (для каждого) — это система интеллектуальных действий, ведущих к принятию решения. Аналитика (в обществе) — вид интеллектуальной деятельности, связанный с принятием решений.
Другими словами, наука и аналитика — это не одно и то же?
Аналитика — это мост, ведущий от науки к практике принятия решений.
Каковы отличительные признаки аналитики?
В числе наиболее значимых признаков аналитики могу назвать следующие:
Для того чтобы чувствовать себя уверенно в столкновении с любой проблемой. Успешно применять наличный запас знаний. Уметь провести аналитическое исследование. Составить грамотное аналитическое заключение или отчет. Не впадать в щенячий восторг от случайного успеха и трезво проанализировать причины, если вас постигла неудача.
Что входит в правовую аналитику? Из чего она состоит?
На мой взгляд, аналитика вбирает в себя несколько других видов интеллектуальной деятельности: диагностику, анализ данных, проблематизацию, концептуализацию, проектирование, прогнозирование и другие. Образно говоря, аналитика представляет собой «пучок» интеллектуальных деятельностей, объединенных вокруг «центра», которым является принятие решения.
Каковы задачи курса правовой аналитики?
Главной задачей курса правовой аналитики я считаю развитие профессионального мышления, способности справиться с любой сложной проблемой. Затем — развитие общего кругозора, способности практически применять разнообразные научные знания. Знакомство с современными методами и технологиями аналитической деятельности. Одной из целей этот курс имеет оценку своих мыслительных способностей на предмет будущей работы в качестве профессионального аналитика.
Можно ли, в принципе, научить человека мыслить?
Полагаю, что да. По жизни ведь это как-то происходит. Главное, чтобы этот человек понимал свои слабости и недостатки и хотел подняться на новую ступень. Как преподаватель теории государства и права, я много раз встречался со студентами на первом курсе, при изучении основ теории права, а затем на последнем, при их подготовке к госэкзаменам. И убедился, что за пять лет студент-школьник вполне способен вырасти в хорошо подготовленного, самостоятельно мыслящего специалиста.
Еще раз: курс правовой аналитики введен не для массовой подготовки аналитиков (столько аналитиков не нужно), он предназначен для развития каждым собственного мышления.
Многие считают, что аналитика и наука — одно и то же. Это так или нет?
Наука нацелена на получение новых знаний за счет углубленного изучения конкретного предмета или нескольких взаимосвязанных предметов. Это сфера производства новых знаний. Аналитика — это мост, промежуточная область между наукой и практикой. Аналитика позволяет правильно организовать личное и коллективное мышление, в том числе системно использовать данные науки для разрешения конкретной проблемной ситуации.
Как и почему появился курс правовой аналитики?
Правовая аналитика начала преподаваться на факультете права НИУ ВШЭ в 2008/2009 учебном году в качестве дисциплины по выбору. С 2014 года в качестве постоянного элемента появился аналитический проект. С 2019 года студенты, завершая курс, сдают экзамен по теоретической части аналитики и защищают аналитический проект. Этот курс возник как моя личная инициатива, вызванная очевидным для меня нарастанием в обществе и в государстве запроса на современную аналитику.
Каковы необходимые элементы учебного занятия по правовой аналитике? Что подсказывает Ваш опыт?
Это большой вопрос, на который отвечает «Игропрактикум» в целом. Какие-то элементы системы преподавания в нем описаны подробно, какие-то — обозначены в самых общих чертах. Но если совсем коротко, можно сказать следующее.
Правовую аналитику имеет смысл преподавать в магистратуре или в аспирантуре, в крайнем случае — на старших курсах специалитета, то есть на базе уже полученных студентами теоретических, отраслевых и прикладных правовых знаний.
Основой для преподавания правовой аналитики может быть не только теория государства и права, но и любая правовая дисциплина, поскольку в каждой из них обязательно есть своя аналитическая компонента.
Читать аналитику как набор абстрактных знаний неэффективно; значительно эффективнее связать академический курс с параллельно идущим аналитическим проектом.
Как добиться того, чтобы занятие по правовой аналитике не было скучным?
В преподавании фундаментальных общественных наук существуют две крайности: с одной стороны — скука, с другой — веселуха и развлекуха. Обе не на пользу делу. Для того чтобы учебное занятие не было скучным, необходимо чередовать разные виды учебной деятельности: опрос по теме, дискуссию, решение задач, устные и письменные творческие задания, тренинги, деловые игры и т. д. Если вы делаете это правильно, занятие не будет скучным.
В каких вузах преподают правовую аналитику?
Точных сведений у меня нет, так как ситуация меняется с каждым годом. Однако мне известно, что курс правовой аналитики читается в Казанском и Байкальском государственных университетах, Уральской государственной юридической академии. Но все это — разные по содержанию курсы. Образовательного стандарта и единой согласованной программы по правовой аналитике в настоящее время не существует. И, наверное, это хорошо. Надо сначала наработать пласт преподавательского опыта, творчески осмыслить его и потом уже на его основе утвердить образовательный стандарт.
Можно ли полагать, что аналитические способности формируются исключительно в курсе правовой аналитики?
Совершенно очевидно, что это не так. Аналитические способности формируются всеми дисциплинами юридического образования — фундаментальными, отраслевыми и прикладными. Аналитика их не отменяет и не заменяет, но вносит свой отдельный вклад.
И в чем же заключается этот вклад?
В том, что аналитические приемы и методы, которыми вы пользовались ранее стихийно, по наитию, вы начинаете использовать осознанно и системно.
Каждый ли способен освоить ваш курс аналитики?
Следует признать как факт, что природа наделяет людей способностями и талантами неодинаково. Это относится и к аналитическим способностям. Одни ими наделены в большей степени, другие — в меньшей. Проблема в том, что сегодня каждый профессионал вынужден решать аналитические задачи и должен быть к этому готов. Курс правовой аналитики нацелен на решение этой проблемы в сфере юридического образования.
Отменит ли аналитику искусственный интеллект?
Наоборот, он может ее существенно усилить. Аналитика — благодатное поле для применения искусственного интеллекта, например, для целей анализа или проектирования. Именно на занятиях по правовой аналитике студенты могут научиться формулировать вопросы-промпты по интересующим их проблемам.
В чем же секрет правовой аналитики?
А никакого секрета нет. Если вы столкнетесь с новой и сложной для себя проблемой, то неизбежно обратитесь к методам и средствам аналитики, даже если с ней вообще не знакомы. Задача курса — научить использовать эти методы и средства осознанно и системно.
Где можно изучить материалы по курсу правовой аналитики?
Значительная часть материалов по правовой аналитике уже опубликована в Интернете. В 2023 году в Нижнем Новгороде состоялся научно-практический форум по правовой аналитике, его материалы также опубликованы в печати. С авторскими учебными пособиями и другими материалами по правовой аналитике можно познакомиться в библиотеке «Знаниум» по адресу: https://znanium.ru/catalog/authors/isakov-vladimir-borisovic.
Аналитика не должна быть скучной!
Что такое аналитика?В общественных науках, в том числе в юриспруденции, на этот вопрос вы получите множество несовпадающих ответов. Мой ответ следующий: аналитика (для каждого) — это система интеллектуальных действий, ведущих к принятию решения. Аналитика (в обществе) — вид интеллектуальной деятельности, связанный с принятием решений.
Другими словами, наука и аналитика — это не одно и то же?
Аналитика — это мост, ведущий от науки к практике принятия решений.
Каковы отличительные признаки аналитики?
В числе наиболее значимых признаков аналитики могу назвать следующие:
- поиск и переработка информации;
- междисциплинарность;
- системность;
- творчество, креатив;
- проектность.
Для того чтобы чувствовать себя уверенно в столкновении с любой проблемой. Успешно применять наличный запас знаний. Уметь провести аналитическое исследование. Составить грамотное аналитическое заключение или отчет. Не впадать в щенячий восторг от случайного успеха и трезво проанализировать причины, если вас постигла неудача.
Что входит в правовую аналитику? Из чего она состоит?
На мой взгляд, аналитика вбирает в себя несколько других видов интеллектуальной деятельности: диагностику, анализ данных, проблематизацию, концептуализацию, проектирование, прогнозирование и другие. Образно говоря, аналитика представляет собой «пучок» интеллектуальных деятельностей, объединенных вокруг «центра», которым является принятие решения.
Каковы задачи курса правовой аналитики?
Главной задачей курса правовой аналитики я считаю развитие профессионального мышления, способности справиться с любой сложной проблемой. Затем — развитие общего кругозора, способности практически применять разнообразные научные знания. Знакомство с современными методами и технологиями аналитической деятельности. Одной из целей этот курс имеет оценку своих мыслительных способностей на предмет будущей работы в качестве профессионального аналитика.
Можно ли, в принципе, научить человека мыслить?
Полагаю, что да. По жизни ведь это как-то происходит. Главное, чтобы этот человек понимал свои слабости и недостатки и хотел подняться на новую ступень. Как преподаватель теории государства и права, я много раз встречался со студентами на первом курсе, при изучении основ теории права, а затем на последнем, при их подготовке к госэкзаменам. И убедился, что за пять лет студент-школьник вполне способен вырасти в хорошо подготовленного, самостоятельно мыслящего специалиста.
Еще раз: курс правовой аналитики введен не для массовой подготовки аналитиков (столько аналитиков не нужно), он предназначен для развития каждым собственного мышления.
Многие считают, что аналитика и наука — одно и то же. Это так или нет?
Наука нацелена на получение новых знаний за счет углубленного изучения конкретного предмета или нескольких взаимосвязанных предметов. Это сфера производства новых знаний. Аналитика — это мост, промежуточная область между наукой и практикой. Аналитика позволяет правильно организовать личное и коллективное мышление, в том числе системно использовать данные науки для разрешения конкретной проблемной ситуации.
Как и почему появился курс правовой аналитики?
Правовая аналитика начала преподаваться на факультете права НИУ ВШЭ в 2008/2009 учебном году в качестве дисциплины по выбору. С 2014 года в качестве постоянного элемента появился аналитический проект. С 2019 года студенты, завершая курс, сдают экзамен по теоретической части аналитики и защищают аналитический проект. Этот курс возник как моя личная инициатива, вызванная очевидным для меня нарастанием в обществе и в государстве запроса на современную аналитику.
Каковы необходимые элементы учебного занятия по правовой аналитике? Что подсказывает Ваш опыт?
Это большой вопрос, на который отвечает «Игропрактикум» в целом. Какие-то элементы системы преподавания в нем описаны подробно, какие-то — обозначены в самых общих чертах. Но если совсем коротко, можно сказать следующее.
Правовую аналитику имеет смысл преподавать в магистратуре или в аспирантуре, в крайнем случае — на старших курсах специалитета, то есть на базе уже полученных студентами теоретических, отраслевых и прикладных правовых знаний.
Основой для преподавания правовой аналитики может быть не только теория государства и права, но и любая правовая дисциплина, поскольку в каждой из них обязательно есть своя аналитическая компонента.
Читать аналитику как набор абстрактных знаний неэффективно; значительно эффективнее связать академический курс с параллельно идущим аналитическим проектом.
Как добиться того, чтобы занятие по правовой аналитике не было скучным?
В преподавании фундаментальных общественных наук существуют две крайности: с одной стороны — скука, с другой — веселуха и развлекуха. Обе не на пользу делу. Для того чтобы учебное занятие не было скучным, необходимо чередовать разные виды учебной деятельности: опрос по теме, дискуссию, решение задач, устные и письменные творческие задания, тренинги, деловые игры и т. д. Если вы делаете это правильно, занятие не будет скучным.
В каких вузах преподают правовую аналитику?
Точных сведений у меня нет, так как ситуация меняется с каждым годом. Однако мне известно, что курс правовой аналитики читается в Казанском и Байкальском государственных университетах, Уральской государственной юридической академии. Но все это — разные по содержанию курсы. Образовательного стандарта и единой согласованной программы по правовой аналитике в настоящее время не существует. И, наверное, это хорошо. Надо сначала наработать пласт преподавательского опыта, творчески осмыслить его и потом уже на его основе утвердить образовательный стандарт.
Можно ли полагать, что аналитические способности формируются исключительно в курсе правовой аналитики?
Совершенно очевидно, что это не так. Аналитические способности формируются всеми дисциплинами юридического образования — фундаментальными, отраслевыми и прикладными. Аналитика их не отменяет и не заменяет, но вносит свой отдельный вклад.
И в чем же заключается этот вклад?
В том, что аналитические приемы и методы, которыми вы пользовались ранее стихийно, по наитию, вы начинаете использовать осознанно и системно.
Каждый ли способен освоить ваш курс аналитики?
Следует признать как факт, что природа наделяет людей способностями и талантами неодинаково. Это относится и к аналитическим способностям. Одни ими наделены в большей степени, другие — в меньшей. Проблема в том, что сегодня каждый профессионал вынужден решать аналитические задачи и должен быть к этому готов. Курс правовой аналитики нацелен на решение этой проблемы в сфере юридического образования.
Отменит ли аналитику искусственный интеллект?
Наоборот, он может ее существенно усилить. Аналитика — благодатное поле для применения искусственного интеллекта, например, для целей анализа или проектирования. Именно на занятиях по правовой аналитике студенты могут научиться формулировать вопросы-промпты по интересующим их проблемам.
В чем же секрет правовой аналитики?
А никакого секрета нет. Если вы столкнетесь с новой и сложной для себя проблемой, то неизбежно обратитесь к методам и средствам аналитики, даже если с ней вообще не знакомы. Задача курса — научить использовать эти методы и средства осознанно и системно.
Где можно изучить материалы по курсу правовой аналитики?
Значительная часть материалов по правовой аналитике уже опубликована в Интернете. В 2023 году в Нижнем Новгороде состоялся научно-практический форум по правовой аналитике, его материалы также опубликованы в печати. С авторскими учебными пособиями и другими материалами по правовой аналитике можно познакомиться в библиотеке «Знаниум» по адресу: https://znanium.ru/catalog/authors/isakov-vladimir-borisovic.
