Панищев Алексей Леонидович об учебном пособии «Основы российской государственности»
Моё пособие по «Основам Российской государственности» предназначено для всех специальностей, так как эта дисциплина читается на первых курсах безотносительно специальности, которую студенты осваивает. Я не ставил перед собой задачу подготовить пособие, адаптированное для конкретной специальности, хотя в силу моих собственных качеств оно более основано на материале культурологического характера.
Относительно особенностей поколений, то с учётом постулирования в пособии вечных ценностей, связанных с антропологическими качествами, то есть с тем, что позволяет нам считаться людьми (доброта, целомудрие, ответственность…), пособие обращено к людям всех поколений. Оно может с интересом читаться человеком и 15 лет, и 85 лет. Что касается новых веяний, то не ко всем из них следует адаптироваться, иначе мы будем обречены на расчеловечивание.
Относительно лёгкости или трудности в освоении тем пособия по основам Российской государственности, то не могу сказать, что там есть очень сложные темы. Многое зависит от подачи материала, мастерства конкретного педагога. В моём восприятии там нет трудных тем. Более того, предмет «Основы Российской государственности» носит междисциплинарный характер, если студент со школы хорошо знает историю, литературу, то данное пособие будет им освоено особенно легко.
Дидактические материалы, которые могут помочь студенту и преподавателю в пособии есть.
Тем, которые для меня стали настоящим вызовом, в пособии нет. К настоящему времени я подготовил массу пособий по гуманитарным дисциплинам, поэтому уже было немало наработок, осмысленного, структурированного материала. Это позволило мне готовить данное пособие быстро, без восприятия тем в качестве «вызовов».
Когда мы говорим о полноте представленных тем, то надо понимать то, что любые темы можно совершенствовать и дополнять более или менее долго. Вопрос в другом: учебный курс не резиновый и мы не можем заваливать студентов массой материала. От студентов нужно строго требовать качественной учёбы, но при этом любить их и беречь их здоровье, нервную систему. Моё мнение состоит в том, что учебное пособие для преподавания зачётной дисциплины в рамках одного семестра по объёму не должно превышать двухсот страниц. В данном случае общий объём моего пособия по основам Российской государственности составил 190 страниц. Конечно, в нём очень мало информации по материальной культуре, почти нет ничего по экономическому или индустриальному развитию России, кто-то посчитает, что мало сведений по административному устройству государства… Однако нельзя в одной небольшой книжке отразить абсолютно всё. Причём это невозможно сделать ни по одной стране мира, быть то это обширная Россия с её более чем тысячелетней историей или крошечная страна Науру, государственная независимость которой провозглашена лишь в 1968 году. Каждая страна интересная, уникальная, другой вопрос, что всё знать невозможно.
Если мне придётся готовить данное пособие к переизданию, то, конечно, я добавлю материала по анализу категориального аппарата, например, более детально освещу понятия «страна» и «государство», уделю больше внимания советской культуре, промышленному производству… Тем не менее повторюсь, что речь о пособии по дисциплине, которая преподаётся в течение одного семестра. Вот в 2023 году вышло пособие по основам Российской государственности под редакцией С.В. Перевезенцева. В пособии есть сильные стороны, кстати, немало иллюстраций, которые в издательстве «ИНФРА-М» побоялись бы публиковать из-за подхода к авторским правам давно умерших художников. Тем не менее меня удивило в пособии другое. Его объём 550 страниц! Там есть грубые ошибки фактологического характера (62 стр.), хотя и обусловленные политическими веяниями, но эти ошибки студент вряд ли увидит, так как мало шансов на то, что он будет читать такую большую книгу ради зачёта. Тем не менее меня опечалило то, как в этой книге выражено отношение к людям, которые приехали к нам в Россию на заработки из стран Средней Азии. На стр. 488 есть фотография трудовых людей из Средней Азии, которые обозначены термином «орда». У меня вопрос: граждане профессора, вы долго думали о подборе слов относительно людей, которые приехали в Россию работать? Вообще-то они наши братья, среди тех, кого вы отнесли к орде, нет министров или олигархов, которые живут в инфернальной роскоши (их вы как раз побоитесь осудить). Понятно, что кто-то свяжет слово «орда» с термином «порядок», но в массовом сознании орда ассоциируется с толпой дикарей. А теперь представьте студента, например, из Таджикистана, который это читает! Вы этой деталью в учебном пособии провоцируете неприязнь к России и, в конечном итоге, кровавый распад страны. Понятно, что в случае совершения преступления представителем тех, кого называют гастарбайтерами, он должен понести ответственность согласно материальному праву и быть морально осуждённым, но нельзя на всех людях из Средней Азии ставить клеймо в виде слова «орда». И ведь вы, граждане профессора, родились в СССР, когда с детского садика нас учили любить людей любой народности, когда священная идея братства была выстрадана и обильно полита кровью русских воинов-освободителей. В одном из вариантов текста песни «Прощание славянки» есть слова «за любовь, за великое братство отдавали мы жизни свои…». И теперь всё это перечёркнуто словом «орда» в учебном пособии… Так в общем-то добротном материале одна деталь оставляет негативный след, вот уж точно «ложка дёгтя в бочке мёда».
Завершая интервью, я подчеркну то, что педагогический труд может быть полезным, только если основан на любви к людям, на ответственности за их духовное благополучие и безопасность своей Родины, в моём случае – России. Пособие должно содействовать духовному и интеллектуальному развитию студентов. Пройдут года, что станет с нашим государством в будущем – мы не знаем, но книгу будут читать ещё многие десятилетия, возможно, столетия, содержание этого пособия будет питать умы и души людей разных культур и исторических эпох и так важно, чтобы эта пища была чистой и доброй.
Читать онлайн учебное пособие «Основы российской государственности»
